传文习典经典有声我爱吟诵初级
模学吟诵调：
徐健顺老师吟诵调
七言绝句
蜂
罗隐
注释
⑴山顶：小山包的顶尖。
⑵尽：在诗中为都的意思。
⑶占：在诗中为占其所有的意思。
⑷甜：在诗中为醇香的蜂蜜。
（资料来源：百度百科）
作者简介罗隐(—)，字昭谏，新城(今浙江富阳市新登镇)人，唐代诗人。
生于公元年(太和七年)，大中十三年(公元年)底至京师，应进士试，历七年不第。咸通八年(公元年)乃自编其文为《谗书》，益为统治阶级所憎恶，所以罗衮赠诗说：“谗书虽胜一名休”。后来又断断续续考了几年，总共考了十多次，自称“十二三年就试期”，最终还是铩羽而归，史称“十上不第”。黄巢起义后，避乱隐居九华山，光启三年(公元年)，55岁时归乡依吴越王钱镠，历任钱塘令、司勋郎中、给事中等职。公元年(五代后梁开平三年)去世，享年77岁。
（资料来源：百度百科）
声韵分析这是一首平起七言绝句。
“论”“占”依格律读平声。韵脚“尖”“占”“甜”古时韵脚为闭口音-m。
今天我们吟诵，虽不必泥古，但也应尽量闭口收音，以期贴近原汁原味。
（资料来源：《我爱吟诵》）
三名家点评
永亨：士人于棋酒间好称引戏语以助谈笑，大抵皆唐人诗。后生多不知所从出，漫识所记忆者于此……“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日当”“劝君不用分明语，语得分明出转难”“自怜飞絮犹无定，争解垂丝绊路人”“明年更有新条在，挠乱春风卒未休”“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，罗隐诗也。（《搜采异闻录》）
刘永济：诗意似有所悟，实乃叹世人之芳心于利禄者。（《唐人绝句精华》）
刘拜山：此讥横行乡里，聚敛无厌，而终不能自保者。唐末社会动乱，兴灭无常（如大小军阀之兼并），故诗人有所感讽也。或谓农民鸣不平者，实误。（《千首唐人绝句》）
孙琴安：不只是对蜜蜂感叹，也是对人世间一切繁忙劳碌现象的慨叹。此诗篇制虽短，蕴量却很丰富，语言也显得比较通俗浅近，是一首很好的咏物诗。（《唐人七绝选》）
周本淳：借蜂之辛苦而无所得自伤不遇。后世习用三四句为口头禅。（《唐人绝句类编》）
蒋祖怡：寓意甚明，是对劳动者的无限同情。罗隐咏物之作，此为佳者之一，故为后人所乐道。（《罗隐诗选》）
（资料来源：百度百科）
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经典+定力+力行
“经典”是一个民族博大智慧和美好情感的结晶，是民族精神的源泉，所载为至理常道，透射着人文的光芒，其价值历久而弥新。一个人在他心灵最纯净、记忆力最好的儿童时期接触最具智慧和价值的经典，可以奠定他一生高远的智慧和优秀的人格基础，成为他一生受益的文化根基。
教材与内容：《弟子规》《大学》《三字经》《千字文》《笠翁对韵》《论语》《孝经》《诗经》
国画+书法+礼仪
中国画，是我国传统绘画艺术，在绘画史上历史悠久，独树一帜，特别经过唐、宋两代人的发展，使中国工笔国画成为现在绘画的独立体系，作为东方绘画艺术的主流，体现着博大精深的中华精神，是一大历史瑰宝。
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教材与内容：
国画
毛笔书法
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吟诵+习劳+游学
吟诵，是汉文化圈中的人们对汉语诗文的传统诵读方式，也是中国人学习文化时高效的教育和学习方法，有着两千年以上的历史，代代相传，人人皆能，在历史上起到过极其重要的社会作用，有着重大的文化价值
‘习’是练习，‘劳’是劳动。《弟子规》中说到：“不力行、但学文，长浮华，成何人”。习劳知感恩。操习技艺，磨炼筋骨，在生活中力行，在困境中前行，而后可以长见识、增智慧。磨砺身心、知行合一，方可实现：“穷则独善其身，达则兼济天下”的人生理想。
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