明星社团富阳中小学社团风采展2532
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橡皮砖社团、空模社团、酷跑社团、石头花开美术社团……光听名字就觉得好玩有趣,这些都是富阳的学生社团。如今的校园,也早已不是往日的“死读书,读死书”的年代。越来越多的人意识到,保护和培养孩子的想象力和创造力,才是老师、家长以及全社会的共同目标。
学生社团是校园文化的重要载体,是第二课堂的重要组成部分,是开展育人工作的重要渠道。为进一步打造高水平、高层次的精品学生社团,充分展示我区中小学生丰富多彩的校园文化生活和蓬勃向上的精神风貌,落实立德树人根本任务,教育引导中小学生扣好人生的第一粒扣子,特组织评选年杭州市富阳区中小学“明星社团”和“优秀社团”。评选流程:评比活动分为初评和终评两个环节。初评由专家组评审和大众评审相结合;终评为答辩展示。其中大众评审为
近年来,江瀚文学社成绩斐然。先后有多人次在国家省市各级各类作文竞赛中获奖,有一百二十篇文章在《心中的祖国》《点亮心中的灯》《中学生天地》《富春江》《中学生优秀作文》等书籍杂志上发表。《江瀚》这本省级文学社团获奖社刊,刊发社员作品0余篇,记录下江瀚人生活中的精彩世界,编织出心中美好的文学梦想。社团小故事
江瀚琐忆
“张老师,这期《江瀚》是不是该出版了?我都等了好几天啦!”“这次刊登了谁的文章?好期待啊!”我刚刚走进初三(14)班,就有几个学生围了过来,问东问西。学生们关心的《江瀚》,是富春中学的校刊,也是校江瀚文学社的社刊。
早在二十多年前,几个充满工作热情和文学情的年轻老师决定为全校师生开垦一片文学的芳草园。这个决定马上得到了学校领导的高度重视和大力支持。在这片生机盎然的土地上,富春中学江瀚文学社诞生了。经过指导老师和社员们的努力,江瀚文学社影响日益的增大,于是大家不约而同地想到了出社刊。记得在筹备《江瀚》社刊的时候,遇到了难题——如何做封面设计让我非常为难。正在苦恼之中,社长孙婕妤和我说,她曾自己私底下设计过社徽,我眼前一亮,让她把社徽赶快拿来。认真审查之后,觉得设计的很好。于是我又让文学社的社员们一起诠释“江瀚”的涵义;我把社徽交给了美术童群老师处,让他把社徽加色放大做成矢量图……确定板块,征集作品,排版编辑,校对文稿,经过一个多月的筹备,《江瀚》杂志初稿终于完成了。这期杂志分为六个板块,分别是校园快讯、教师心声、课堂实录、学长寄语、作品争鸣、青春风采。教师心声由杨仲贤老师的一封信和我的一篇《无悔书香》文章组成,让学生明白读书、思索的重要性。作品争鸣主体为学生们参加作文大赛的作品,青春风采介绍了文学社社长孙婕妤的事迹。犹记得创刊号出版时,小社长领着几个社员,到印刷厂去校对。我没去,稿子是他们写作编辑的,校对发行也让他们自己来。他们奋战了一夜,当第二天早上太阳升起,同学们纷纷到校晨读时。他们每人抱着一打散发着油墨香的杂志回校时,个个喜悦之情溢于言表。我们拿它去参加省级文学社团社刊创作大奖赛,还喜获了一等奖呢。
于是这本杂志成了江瀚文学社的标志,学生反复修改,一批批稿件变成了铅字。学生从中获得的强烈成功感,激起更大的写作热情。在他们的带动下,更多的学生破除了创作的神秘感,投入到课余写作活动中来。很多文学社骨干经常在《富阳日报》《心中的祖国》《点亮心中的灯》《中学生天地》《富春江》《中学生优秀作文》等书籍杂志上发表文章,先后有多人次在国家省市各级各类作文竞赛中获奖。
没有生活、没有实践的创作如同无源之水、无本之木。为了开拓视野,增长知识,江瀚文学社经常组织成员走出校园进行文学采风。他们“跟着课本游富阳”,去“龙门听古镇细语”,于“富春江寻一份闲情”……当他们看到了故乡最真实的样貌以后,平常所见而熟悉的景物,再诉诸笔端时的那份情早已经截然不同了。记得一次敬老院的慰问活动中,有个孩子对于老人“我可怜呀!”的口头禅深有感触,回来后便以此为题材写了一篇题为《有这样一种声音》的文章,他在文章的最后这样写道:“于是我晚上回到家,我直夸奶奶做的菜好吃……”这句看似与前文脱节的话,恰恰体现出他高人一筹的立意——若是我们每一个晚辈都能从我做起关爱自己家的老人,社会也许就会少一些老人喊“我可怜呀!”的现象了。后来这篇文章获得了浙江省“做一个有道德的人”主题征文的一等奖。
江瀚文学社的孩子们亲自用脚步丈量,用眼睛观察,用心灵感受世界,我们坚信这一朵朵绚丽多姿的文学浪花,终究会凝成涓涓细流,汇入多情的富春江,奔腾到浩瀚无垠的东海,奔向未来!校长推荐
江瀚文学社遵循以文学为旗帜,以社刊为载体,以丰富多样的社团活动为形式,旨在培养学生的文学情趣,成为学校传播文学知识的延伸地,锻炼学生观察社会、思考人生的能力,促进学生文学欣赏能力和写作能力的提高,提升学生文学水平。在各级领导的大力关心支持与指导教师的悉心组织辅导下。她已成为一块荟萃校园写作爱好者、培育文学新人的沃土。
江瀚文学社成立10余年来,成绩斐然。《江瀚》社刊记录下江瀚人生活中的精彩世界,编织出心中美好的文学梦想,曾获省级文学社团获奖社刊,在广大学生中享有较高声誉。
鉴于富春中学江瀚文学社的优异表现与取得的成绩,经学校党政工团班子讨论决定:同意推荐校江瀚文学社参加富阳区“明星社团”的参评。
校长:谢春荣社团风采26、体育竞技社富春中学社团介绍 富春中学田径队坚持常年训练,重规范教育与队员的文化课学习。田径队继年至年获富阳区中小学生田径运动会“十连冠”后,再次获“七连冠”(—年),刷新纪录50多项。培养了一批竞技苗子,获全国级奖牌6枚,获省市奖牌余枚,达国家二级运动员标准50人次,向省市输送体育人才50余人。华梓惠同学获年全国14-15岁跳远第三名,校田径队的三位学生李宇翔、董芳敏、徐瑾相继被评为杭州市第一、二、三届十大“阳光少年”。社团小故事
树立“健康第一”的指导思想,培养“合格+特长”人才的办学方向
1、培养运动员的宗旨是什么?作为学校及教练首先要认识到培养一名运动员不单单是为校争光赢得比赛,更要将其培养成一名有文化素养、道德情操、强健体魄的人。使之成为一名老师满意、家长放心、社会认可的人。
2、如何确定培养苗子?条件是有发展潜能,文化成绩中等以上者。生源途径:一是小学调查摸底进行特招,生活上有困难的想方设法予以解决。根据其小学阶段文化成绩、学科差异、行为习惯有的放矢的编入到对应的班级里。我们通常的做法是理科好文科偏弱的编入到文科班主任的班级,反之调换。行为规范需要特别矫正的放入的管理较严格的班主任班里。二是通过海选及体育组教师推荐在学校内部挖掘。
3、如何赢得学生、家长、老师的理解与支持?对于学生采用培养与提高兴趣的方法,利用宣传载体如校园网、校园广播、图片展等将优秀运动员事迹、成绩来宣传激励,校运会时评选出最佳“新人奖”。对于家长、老师,采用沟通家访的方法,将高中特长生的招生政策告知,学校培养特长生以重做人教育重文化学习为主,介绍通过训练能矫正孩子不良形体形态、提高孩子交往交际能力对步入当今社会极有帮助。另外还将具体的做法告知如建立运动员文化、运动成绩档案,建立班级运动员学习伙伴,如作业情况的传达、帮教等,每次文化检测成绩及时与家长老师沟通及提出改进方法。比赛有课冲掉时回校任课教师予以补上。
4、培养文化优秀学生效果更明显,见效快。对于训练来说文化成绩较好的学习掌握运动技能的时间相对短些。如杭州市前两届阳光少年李宇翔、董芳敏,体育成绩均达到二级,中考已优异成绩考入富阳中学。校长推荐
学校先后被授予全国学校体育工作师范学校、浙江省“示范初中”、浙江省体育特色学校、杭州市业余训练先进集体、杭州市体育工作先进集体、富春中学田径队作为学校的金名片,功不可没。首先我们有一批敬业爱岗的师资队伍,全校共9位体育教师,具有较强的业务素质和责任心,其中获浙江省级体育先进工作者2人次,杭州市级体育先进工作者6人次,杭州市教坛新秀4人,多位教师在省、市、区的教科研及各类教学比赛中获奖;其次我校积极探索与实践基于全面质量观的体育课程建设,主要的做法有:构建课程框架、建立保障体系、确保国家课程的有效实施、加强校本课程建设、完善课程评价;
再次是以点带面,全面开花,根据已有的基础,我校确定田径为体育振兴的突破口,在生源特招方面给予优先照顾和重点扶持。由于重点突出,措施到位,在近几年的省市中学生田径比赛中,我校成绩一直骄人。引入竞争机制、量化管理、关爱队员。运动队订有年、学期训练计划、总结。运动队每周训练6次(周一至周五下午课外活动,周日上午半天)。学校对家庭困难的队员给予一定的经济补助。文化课老师给队员无偿补习,教练员对路途较远的队员进行接送。 鉴于富春中学田径队优异表现与取得的成绩,经学校党政工团班子讨论决定:同意推荐校田径队参加富阳区“明星社团”的参评。
校长:谢春荣社团风采27、二至印社富阳二中社团介绍 二至印社位于浙江省富阳市第二中学。印社于年由金晨祎发起建立,以“保存金石、研究印学、兼及书法、宁缺毋滥”为宗旨,是研究古典印学、书画的民间艺术团体。每年定期会举办社员作品和藏品展览,开展鉴赏研讨等活动,诗词吟咏、笔墨酬唱、赏鉴珍藏,延续传统文人结社的聚会方式。为发扬中国传统古典文化出绵薄之力!
印社兼及篆刻、书法(主要招篆刻爱好者、书法爱好者个别)于一身,广招有相同爱好者加入,有一定水平社员在各方面的艺术节中,可以踊跃参与其中,为自己、班级、学校增光添彩!学习并快乐着!做一个当代的文人雅士!
创作作品可以出售!各班同学可以前来定制印章、书法作品,是用来布置教室、寝室最佳选择!社团小故事
刚开始社团成员们还只是觉得篆刻很有趣,然而对篆刻只是一知半解,只知道是在石头上刻字,有什么工具更是不知道,当我给他们讲解之后,他们摸着这些稀奇古怪的工具,便更加有兴趣了。
从教他们刻线条开始,起初个个刻得像蚯蚓,但经过指导加之反复练习,有了很大进步,虽然起初在刻线条时可能是比较枯燥的,但是到他们刻字时,他们看到自己刻出来的字,即使并不怎么样,也有很大的成就感!从刻一个字,到两个,再到四个,他们从量变,逐渐积累,达到了质变!
我的一个“学生”对我说,我当“师公”了!我当时不知道他讲的是什么,他解释说,他课余时间也在刻,因为对篆刻很感兴趣,他周围的两三个学生觉得很有趣,便拜他为“师”,跟他学习篆刻,我也就顺理成章成为了“师公”了!
篆刻是中华的瑰宝,正是需要这样的薪火相传,才有他焕发生机的一天!社团风采28、芳草地文学社富阳二中社团介绍
“漫步闲行芳草地,挥袖舒卷彩蝶衫”,每个人的心目中都有一块属于自己的芳草地,美丽青翠,绝不张扬。“芳草地”文学社直属校教务处,刊名由中国书法家协会理事、西泠印社副理事刘江先生题写。年,知名特级教师、省语文教研员胡勤老师为社刊题词——“芳草萋萋,真情依依”——希望文学社如芳草般蓬勃发展。同年年6月,《作文新天地》编辑尔冬老师对文学社作了专题采访,采访记录发表在该刊第十期。年获获杭州市年大中学校优秀学生社团。年4月,文学社在“中华语文网”开设了自己的博客,从而大大地丰富学生的业余生活,为学校增添了人文气息。社团小故事
记芳草地届成员暑期文学沙龙
8月10日,在台风过境后降温的天气,芳草地届成员如期和富阳作协的几位作家们进行了一个文学的约会。
这次作协的老师来自于富阳小说家族中,有擅长小说创作的裘星一、陈春儿老师,有八零后新秀民啸老师,也有业余爱好写作的王建潮老师等。
从贴近生活的通俗文学到红楼梦等古典文学,从倾听前辈的悉心教导到成员的自我勇敢发言。无形中,文学的氛围默默笼罩了每一个到场师生。文联老师们以诙谐的语言讲述着自己的亲身经历,耐心为同学们推荐好书。对答的文学社成员以自己的见解,抒发着对文学的感受。气氛融洽,舒适,让交流双方获益匪浅,不知不觉,交流已过去两个半小时。
交流的最后,在高三的教学楼前,文联老师和文学社成员照影留念。离别的最后,老师们用真诚的祝福预祝文学社成员高考成功。社团风采29、艺海剪纸社富阳二中社团介绍一、社团组建初期:1、艺海剪纸社前期宣传:通过校园网及宣传栏进行宣传。2、学生自主报名。3、教材的编写与组织:A、课程教学内容:包含剪纸概述、传统剪纸工艺与技巧、剪纸百花园三个部分。B:课程教学形式:鉴赏、实践(临摹、创作)、交流(课堂交流、展览交流、义卖作品、慰问)等。C、课程教学的初步设想:让学生在鉴赏民间剪纸艺术魅力的基础上,进行剪纸的练习、创作与制作。二、剪纸社团活动开展准备工作:1、工具:纸工剪刀、刻刀、刻板、蜡光纸、红色宣纸、美工纸、刻板等。2、场所及设施要求:一个能摆放30张桌子并留有展示剪纸作品空间的教室。社团小故事
经过一个多月的准备,社员们不仅掌握了剪纸的基本技能,并且通过自己的努力,制出了多幅精美的剪纸,一直保存到义卖那天,大家将自己剪的剪纸作品拿了出来,经过粗略的装裱,将其摆在了义卖场地的展示台上。一开始大家都很忐忑,生怕没有人光顾,结果,义卖刚刚开始,就有许多的同学上前询问有关于我们的剪纸价格,不一会儿就卖完了,大家都感觉很辛苦,却因此更加满足于自己的成就。那次义卖,便这样圆满结束了。社团风采30、女子篮球社场口中学社团介绍 场口中学“女子篮球社”成立于年9月,由有一定篮球基础和热爱篮球的女生组成,常年训练人数有20多人。社团以锻炼身体为目的,培养篮球兴趣为宗旨,促进体能与学习的协调发展。年至年,该校“女子篮球社”在富阳区高中生篮球比赛中荣获五连冠,年至年在杭州市高中生篮球比赛荣获两次亚军,年浙江省协会杯篮球赛获得第五名好成绩。社团小故事
1.为提高社团成员的篮球基本功,黄世伟老师精心教导,严格教导,虽然学生在训练的时候“恨”黄老师太狠,但收获喜悦的时候是那么的感激,从内心感谢黄老师的辛勤教诲!
2.年一名省队退役队员转入我校并加入“女子篮球社”。她的目标是考上本科院校,但是文化底子特别薄弱。黄老师主动联系了所有文化课老师为她一对一辅导。作为体育老师的黄老师也象对女儿一样陪伴在她身边学习文化课,直到高考结束。最终她如愿考上了上海体院。这样的故事很多,社团成员都亲切的叫黄世伟老师为“黄爸”!校长推荐
我校“女子篮球社”,通过训练和比赛,使学生认识团结、互助的重要性。培养战胜自我、勇敢顽强的竞争精神,提高她们的篮球运动动水平。同时他们也为学校争取到了很多荣誉,促进了我校体育特色的发展。这是一个非常不错的社团,在学生心中也有很重的分量!校长:孙志军社团风采31、“千里马”足球社场口中学社团介绍 场口中学千里马足球社团成立于年10月,是我校大影响力的社团之一。本社团致力于我校学生足球运动的发展,促进学生足球竞技水平的提高,丰富我校校园文化生活,各班都成立了班级足球队,社团从中选拔优秀足球苗子组建了校足球队。我校已举办了五届“千里马杯”校园足球联赛。社团小故事
我和足球有个约会
年,发生了两件大事:第一件大事是我出生了;第二件大事就是米卢来到了中国,这位神奇的老人带领国足圆了世界梦!从小学开始,我就以一颗足球贯穿始末,我努力学习各种技战术,暑期还参加过各种足球夏令营;初升高的时候,由于我对足球的热爱,优先报考了场口中学,因为那里有我的梦想——足球! 进入场中后,我很快加入了“千里马”足球社。半个学期以来,我利用社团活动时间和周末的时间努力训练,很快熟悉了高二、高三的学长,并认识了社里的几位老师,老师们非常关心我的生活和学习,由于我的球技还算可以,在学校里我变成了十足的小明星。在场中的每一天我都过得非常充实,因为这里不仅有足球,还有足球给我带来的快乐! 今年,我们“千里马”足球社还要代表场口中学去参加富阳区的学生足球比赛,也是富阳区的第一届足球赛,我们现在正信心满满的刻苦训练,准备迎接比赛的到来!
足球,给我带来的不仅仅是快乐,还让我知道了很多做人的道理,正如米卢教练所说的:态度决定一切!从而也让我知道了人生如球场,我们必须勇往直前!校长推荐
“足球梦也是中国梦”,我们要为学生搭好台,让学生在台上尽情的演出。我相信只要我们不断的播下希望的种子,精心去浇灌、去栽培,将来一定能结出丰硕的果实,足球进校园活动,必将让每一位莘莘学子“健康、快乐、阳光”的成长,也必将实现伟大的中国梦!
校长:孙志军社团风采32、“夜莺”合唱团场口中学社团介绍
“夜莺”合唱团,现有70名成员。每位成员都能坚持用积极、饱满的情绪参加合唱队,队员的综合素质从及艺术修养都得到了较大的提升,也较好地丰富了队员的课余文化生活。
通过几年来有计划的学习,有目的地训练,合唱队的整体素质得到巩固、充实,演唱水平不断提高,在区级演出中荣获不少好的成绩。如年获得富阳区合唱比赛金奖;年富阳区唱响红五月获得金奖;年获得富阳区合唱比赛银奖。社团小故事
《那双看不见的手》
合唱团刚刚成立的时候我就给孩子们排练了这首诗歌《那双看不见的手》。开始的时候,孩子们只是把这首歌当作一首好听的歌而已,唱完之后也没有留下什么感动。听的人也是,只是鼓鼓掌就过去了。我想我们那么辛苦的组建的这个合唱团,真的只是让孩子们唱一首好听的歌就结束了吗?我很自责,也并不满足。那一天,我和孩子们一起祷告,孩子们也在流泪。
那天,我和孩子们没有练歌,而是在一起交流了2个多钟头,讲述了这首歌背后的故事。从那天晚上,孩子们都感动的掉下眼泪。因着当晚的经历,寇牧师开始继续服侍的理由,从那天以后合唱团的孩子们唱这首歌的时候,不仅感动了别人,也医治了自己的心灵。校长推荐
合唱是一种很好的课外音乐活动,学生既能学习乐理、视唱、练耳及发声技巧,又能对学生进行爱国主义、集体主义等方面的教育。我校学生参加“夜莺”合唱团,对提高音乐修养,提高演唱能力以及加强协作精神各方面都大有益处。他们为场口中学获取了很多荣誉,这是一个很不错的的社团!
校长:孙志军社团风采“小编说:这些明星社团各具特色,既培养了学生的特长,又丰富了学生们的校园生活!必须点赞!
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编辑/制作奶茶姐姐
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