凝聚智慧,共助成长记富阳区初中信

为推进初中信息技术教育教学改革,促进教师专业发展,4月29-30日,富阳区初中信息技术教师短期研训活动在我校举行。

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一、教学观摩

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本次活动先由来自各学校的四位新教师带来四节课堂展示。

我校方圆老师课题为《音频数据处理》,方老师用近期流行的“快乐星球”作为导入,充分调动学生积极性,课堂实施过程流畅有序。

富春中学朱秋霞老师的课题为《图像素材处理》,朱老师的课堂任务布置明确,通过设计海报,让学生掌握了photoshop的相关应用,并能加以拓展。

春江中学胥成老师的课题为《循环结构——for循环》,胥老师在课堂中与学生更为融合,通过分级任务,引导学生不断思考,发现问题解决问题。

永兴中学庄雪艳老师的课题为《for循环的应用实例》,庄老师通过“棋盘上的麦粒”,渗透了计数器和累加器的内容,教学设计合理,条理清晰。

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二、研讨交流

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四节课结束后,教研员商永明老师分别给他们颁发公开课证书,四位教师分别介绍了各自的教学设计意图及教学思路。

其他教师都对四堂课进行了精准评价,提出了自己的看法与见解。

教研员商老师,首先就四位教师对新教材的把握和处理以及教学重难点的突破、学生能力培养等方面所采取的方法和策略表示充分的肯定。同时也对新教师提出了宝贵建议和更高的要求。新教师在漫漫教育教学之路上才刚起步,希望提高对自我的要求,努力钻研,未来可期。

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三、专家讲座

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本次活动特邀请了桐庐县信息技术教研员濮程赟老师带来《基于新学业水平评价方案——关于命题的思考与实践》讲座。

濮老师从命制试题的原则、试题的五个指标、命题的一般流程等方面进行讲解,结合模拟卷进行磨题,让在座老师获益匪浅,对命题有了更深刻的理解。

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四、工作布置

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最后,教研员商永明老师就新教材的实施提出了宝贵的意见及建议,并布置了新教材实施的书面纸笔考试命题的相关要求。

此次研训活动,为与会教师创造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好机会,就初中新教材的实施和新的考试方式的教学策略指引了方向,对新教材和学科核心素养有了进一步的认识和理解,引发了对课堂教学深层次的思考。

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