葛素儿名师乡村工作室在富阳江丰小学成

4月13日下午，“葛素儿名师乡村工作室”在富阳东洲街道江丰小学揭牌成立。

成立仪式上，葛素儿老师围绕“感恩、责任、共进”三个关键词发言。她表示，在家乡的这片热土上成立自己的工作室，能作为一名东洲乡贤为家乡的教育贡献一份力所能及的力量，是人生之幸。作为浙江省特级教师一直以“今日之前别人帮我，今日之后我帮别人，我会不忘本分，不忘初心”这句话不断鞭策自己，并承诺将认真履行导师职责，尽力做好大家思想上的引领人、教学上的引路人、学术上的带头人。

学员代表施康良表态，在导师的引领下，不断提高学习理解力、课堂执行力、教学思辨力、专业研究力，勤奋踏实地研究，切实提升教育教学质量，更好地服务于学生。

江丰小学执行校长吴发银表示，“葛素儿名师工作室”的成立是对教师专业发展的大力支持，更是对学校教育教学工作的有效促进，以“名师工作室”为平台，进一步推动学校更好地发展。

城区教育指导服务中心副主任张文伟表示，相信学员们在葛素儿导师的带领下，以“业务提升”为途径，在专业上得以快速成长，并建议江丰小学以此为契机，加快促进师资队伍的建设。

富阳区教育局人才服务中心葛爱珍介绍了全区名师工作室的总体运行情况。她勉励所有学员珍惜学习机会，认真向导师“学师德、学敬业、学专业能力”，在学习过程中做到“肯干、愿学、苦干”，学而有获，学有成就。

富阳区教育局教育科邱银娟希望学员们在导师的悉心指导下，能虚心求教，学以致用，不断反思，明确目标。希望江丰小学向名师工作室借力，要有信心，有目标，有举措，有成效，为共建现代化优质学校而努力。

富阳区教研中心主任何文明指出，工作室就是一个导师、学员“共同研究、共同成长、共同生长”的学习共同体。他希望工作室学员们不忘初心，认真做好专业规划，勤奋刻苦挤时间，虚心好学练本领，勇于实践落素养，善于总结促提升。在工作室导师与学员共同努力下，争创市区品牌工作室。

当天，“葛素儿名师乡村工作室”举行首次教研活动。江丰小学吴雨涵老师执教了《小数的近似数》一课。葛素儿导师结合本课进行了深入细致的指导，作了《从碎片化教学走向结构化教学》讲座，并与学员们分享“判断一节课是否好”。

“葛素儿名师乡村工作室”授牌仪式的启动，意味着工作室在江丰小学的活动正式拉开帷幕，意味着一线教师与名师有了近距离面对面的对话与交流，意味着江丰小学教师专业成长、高效课堂的构建有了进一步的保障。

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